Московская экономическая школа - одна из самых дорогих и престижных частных школ столицы. Это государство в государстве - со своей "крутой" службой охраны, телерадиокомпанией и кабельным телевидением. Здесь можно погулять по роскошному зимнему саду, посреди которого течет искусственная река, а в ней плавают натуральные крокодилы. Только маленькие. По веткам рукотворных деревьев прыгают живые обезьянки. А на весь этот зоопарк из аквариумов любуются диковинные рыбки. В школе несколько спортивных залов, бассейн; своя спортивная и музыкальная школы. За физическим и душевным здоровьем детей следят врачи, шесть медсестер и аж девять психологов.

А начиналось все в 1993-м в одной комнате детского сада, потом было арендовано здание начала века, примыкавшее к московскому зоопарку. Создатели школы решили доказать: образование может работать на принципе самоокупаемости. Доказали. С пяти лет здесь уже есть курс экономики и бизнеса. Специализация начинается с 10-го класса: каждый выбирает, учиться ему в экономическом, гуманитарном или в классе IB (по системе международного бакалавриата - для тех, кто решил получить высшее образование за границей). Все предметы ведутся на английском, за исключением русского, литературы и истории.

Здесь детей учат не отвечать на вопросы, а самим их ставить. Каждый ученик должен обязательно уметь излагать свои мысли, вступать в полемику, аргументировать свою позицию. Вот темы некоторых работ, которые дети пишут, начиная с 1-го класса: "Традиции древнерусской живописи в творчестве Матисса", "История моей семьи в истории моей страны"... Проводят научные конференции. Например, такая: "Россия: выбор пути". Мальчик из класса IB писал курсовую (по-английски) о 39-м годе, пакте Риббентропа-Молотова. Работал в архивах, в библиотеке и, конечно, в Интернете. Я его спрашиваю: "Ты хочешь потом уехать учиться за границу?" Мальчик улыбаясь отвечает: "Мне хотелось бы в Кембридж или в Гарвард. Там можно заниматься интересующими меня проблемами. Но если бы появились такие отделения у нас, я с удовольствием остался бы дома. Уезжать совсем не хочется".

Вечер. Из школы никто не уходит: полно детей и все чем-то заняты. Ухожу в каком-то шоковом состоянии. Становится обидно за своего ребенка и миллионы тех, кто учится кое-как, кое-где, не то что без Интернета, но и без половины учителей по базовым предметам. Пытаюсь подавить это чувство. Ведь подобные школы есть во всем мире. Они - для элиты. Чтобы дети элиты общались с себе подобными, а потом становились новой элитой - руководителями банков, министрами, бизнесменами.

Мне даже кажется, что президент две тысячи какого-то года может прорасти прямо из этой почвы. Она будет, впрочем, немного искусственной - из школьного зимнего сада. Ведь за окном совсем другая жизнь, и странно даже подумать, как эти дети могут в нее окунуться. Но может, данное им элитное образование будет столь всемогуще, что им и не придется окунаться, а они окружающую жизнь переделают под свои стандарты... А крокодильчики из зимнего сада к тому времени уже вырастут...